Réjouisciences

La Diffusion des Sciences à l'ULg

L’Université de Liège s’implique depuis toujours, dans le domaine de la diffusion des sciences pour

• donner le monde à observer ;
• permettre au plus grand nombre de disposer de connaissances essentielles ;
• montrer que la recherche fondamentale d’aujourd’hui est notre richesse culturelle de demain.

Diffuser les sciences n’est pas exhiber un ensemble de connaissances qui représenteraient une vérité scientifique hypothétique. C’est bien au contraire mettre en évidence la méthode qu’elles s’obligent à utiliser : la méthode scientifique, parce qu’à chaque époque, notre compréhension du monde dépend de la manière dont nous l’observons comme des questions que nous lui posons.

Diffuser les sciences, c’est donc pour nous scientifiques, le plaisir de partager avec vous (élèves, enseignants ou "simple" curieux) notre passion autant pour la pratique que pour la découverte, avec :

• des expositions;
• des concours;
• des visites guidées, thématiques ou virtuelles;
• des stages, des travaux pratiques et des jeux;
• des conférences et des formations continuées;
• des forums;
• des publications;
• des activités d’éveil et des projets dans les écoles;
• des métiers de scientifiques;
• …

Nous avons créé à l’Université de Liège une structure d’appui qui nous permet de mieux coordonner la démarche de diffusion des sciences.

Nous lui avons donné un nom Réjouisciences, un logo et surtout une double mission : épauler les initiatives existantes de promotion des sciences et favoriser le développement d’activités nouvelles.

C’est ainsi que vous retrouverez :

• Une bibliothèque pour les enseignants : Tout pour les sciences
• Des activités pour les Scientifiques en Herbe
• Des projets pour les écoles : Sciences au Quotidien et Visites d’entreprise
• M@th en Ligne et Physique on-line
• Le nouveau programme des formations continuées
• Un service de fourniture de matériel d’expérimentation, Rejouisciences@shop

Martine Vanherck
Anthony Dupuis
Julie Remiche


Claude Houssier

Réjouisciences (Diffusion des Sciences)
Faculté des Sciences de l'Université de Liège
Institut de Zoologie
quai Edouard Van Beneden, 22 - Bât. I1
B-4020 Liège
Tél. : +32 (0)4/366 96 96
Fax : +32 (0)4/366 29 33
sciences@ulg.ac.be

Nous contacter

Diffusion des sciences à Gembloux
FUSAGX
leleux.v@fsagx.ac.be

La science, le propre de l'Homme ?

La science est avant tout une méthodologie qui nous permet, grâce à l'observation minutieuse et au raisonnement déductif logique, de découvrir de façon systématique les lois naturelles qui régissent tous les processus de l'Univers¹ .

Perpétuellement en construction, fille de Danaos condamnée à un éternel inachèvement, la science est l'ensemble d'outils que des hommes et des femmes animés d'une curiosité d'éternels enfants ont construits et construisent encore pour apporter des réponses objectives et vérifiables à leurs questions sur le monde physique.

Poser des questions sur le monde et en chercher les réponses est le propre de l'Homme. Mais l'Homme ne peut chercher des réponses qu'à des questions qu'il a pensé à se poser ! La science naît de son imagination.

Pour parvenir à leurs fins, les scientifiques conçoivent et réalisent des expériences et des observations systématiques. Ils en interprètent les résultats, les confrontent et les intègrent aux systèmes de connaissances déjà existants qu'ils corroborent ainsi ou dont au contraire ils remettent en cause les hypothèses, les théories et les méthodes. La possibilité de réfutation est centrale à la science : aucune théorie scientifique n'est assurée d'une validité éternelle.

La notion de science a varié tout au long de l'aventure humaine. Le profil esquissé ci-dessus est celui qu'elle a pris depuis le XVIIème siècle, avec les contributions des Galilée, Bacon et autres Descartes.

Apporter par une recherche scientifique une réponse à une question satisfait certes un besoin intellectuel, mais a le plus souvent pour objectif - et pour moteur - de résoudre un problème de société ou, plus modestement, un défi pratique. Le développement de la science ne peut être dissocié de ses implications politiques, économiques, sociales et éthiques, dont il est profondément tributaire. Selon les objectifs effectivement prioritaires, on distingue, avec des frontières floues, la recherche fondamentale, la recherche appliquée, la recherche-développement, la recherche technologique.

Ainsi, au-delà de son idéal cognitif, la science est étroitement liée à tous les aspects de la vie humaine, il nous appartient à tous de faire mentir la pensée attribuée à Claude Bernard : chez le savant, la science développe la tête et tue le cœur².

1 Equipe scientifique Yes I can !, Université d'York
2 Rapportée par Pierre Thuillier, revue Science et Avenir, mai 1997